El alumnado de una de la asignatura "Noves tendències en televisió" del grado de Comunicación y Periodismo Audiovisal de la Universivitat de Lleisa  ha desarrollado una actividad centrada en el análisis crítico de la ficción televisiva y cinematográfica contemporánea que incorpora tramas relacionadas con la sexualidad y el proceso reproductivo. A partir del estudio de distintos casos, se han abordado cuestiones como la menstruación, el embarazo no deseado, la interrupción voluntaria del embarazo o el descubrimiento de la identidad sexual, prestando especial atención a las implicaciones éticas y narrativas de su representación mediática.

Como resultado del trabajo, el estudiantado elaboró y presentó decálogos de buenas prácticas orientados a fomentar representaciones más éticas, inclusivas y realistas en el ámbito audiovisual. Cada propuesta combinó análisis textual y audiovisual, visionado de fragmentos de las obras analizadas y dinámicas participativas, concebidas para promover la reflexión colectiva y el debate crítico en el aula.

Más allá de su dimensión formativa inmediata, esta experiencia permitió explorar el potencial de los decálogos como herramientas pedagógicas transferibles a otras asignaturas de análisis y creación audiovisual. En este sentido, el ejercicio contribuye a reforzar competencias fundamentales del plan de estudios, como el desarrollo de la capacidad creativa, la identificación y aplicación de las lógicas narrativas propias de los contenidos audiovisuales y la incorporación de los principios éticos y deontológicos en la práctica profesional.

En este marco, la actividad se alinea con los objetivos del proyecto orientados a la aplicación del manual de buenas prácticas en contextos docentes, facilitando su incorporación progresiva en asignaturas de grado y posgrado relacionadas con la narrativa, los géneros audiovisuales y la ética de la comunicación, y contribuyendo a la formación crítica de futuros profesionales del sector.